본문/내용
1. 신체건강운동
오후에는 햇살 좋은 운동장에서 친구들과 함께 신나게 놀았다. 높이 쌓은 블록을 발로 차서 무너뜨리며 깔깔거렸고, 자유롭게 뛰어다니며 몸을 마음껏 움직였다. 특히, 선생님이 던져준 공을 잡으려고 열심히 뛰어다니는 모습이 인상적이었다. 봄바람 살랑이는 4월의 오후, 에너지 넘치는 모습을 보니 흐뭇했다. 꽤 높은 미끄럼틀도 혼자서 거뜬하게 오르내렸다.
2. 의사소통
점심시간에 “선생님, 저 밥 더 주세요!” 라고 또박또박 말하며 적극적으로 자신의 의사를 표현했다. 블록 놀이 중에는 “여기에 빨간색 블록을 놓으면 예쁠 것 같아요” 라며 자신의 생각을 자세하게 설명하기도 했다. 친구들과 놀이를 하면서 `내가 왕이다!`, `내가 공룡이다!` 등의 역할 놀이를 하며 상상력이 풍부한 이야기를 만들어 나갔다.
3. 사회관계
친구들과 함께 모래놀이를 하면서 삽과 바구니를 서로 나눠 사용하며 협력하는 모습을 보였다. 친구가 쌓은 모래성이 무너지자 `괜찮아, 다시 만들자!` 라며 위로하고 함께 다시 쌓아주는 따뜻한 마음씨를 보여주었다. 자신의 장난감을 친구에게 기꺼이 빌려주기도 했다. 이처럼 이번 학기 동안 사회성이 …