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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전에는 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 나르고, 양동이에 담는 동작을 반복했다. 꽤 집중해서 한참을 놀았고, 땀을 흘릴 정도로 활동적이었다. 점심시간 후에는 친구들과 함께 숲 유치원에 있는 놀이터의 미끄럼틀을 여러 번 타면서 즐거워했다. 내려올 때는 씩씩하게 `내가 먼저!`라고 외치기도 했다. 뛰어다니는 모습이 활달하고 건강해 보였다. 낮잠 시간 전에는 자유롭게 움직이며 에너지를 발산했다.
2. 의사소통
오후 활동 시간에 그림을 그리면서 자기가 그린 그림에 대해 `이건 자동차고, 이건 내가 타는 거야!`라고 설명했다. 말하는 속도가 빨라서 모든 내용을 다 알아듣지는 못했지만, 자신감 있는 태도로 이야기하는 모습이 인상적이었다. 친구와 블록 놀이를 하면서 `여기에 빨간색 블록 줘`와 같이 간단한 요구를 하며 의사소통을 시도했다. 자신의 생각을 표현하려는 의지가 엿보였다. 특히 요즘 유행하는 캐릭터 이름을 흉내내는 것을 좋아한다.
3. 사회관계
오늘은 친구들과 함께 협동해서 블록 쌓기 놀이를 했다. 높이 쌓는 것에 집중하는 모습을 보였고, 친구가 블록을 떨어뜨리자 `괜찮아, 다시 하자!`라며 위로…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101699

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