본문/내용
1. 신체건강운동
오후 간식 시간에 친구들과 함께 훌라후프 놀이를 했다. 처음에는 힘들어하며 금방 포기하려 했지만, 선생님이 옆에서 함께 해주며 칭찬하자 점점 더 오래 돌리려고 노력하는 모습을 보였다. 봄 학기라 햇살이 따스해서 밖에서 신나게 뛰어놀았고, 뛰어다니며 에너지를 발산하는 모습이 역동적이었다. 점프하며 기뻐하는 표정이 인상적이었다.
2. 의사소통
블록 놀이 중 친구와 블록을 서로 나눠 갖고 놀면서 `이거 내꺼` 라고 말하고 자신의 의견을 분명하게 표현했다. 자신의 생각을 말로 표현하는 능력이 향상되었고, 간단한 문장으로 의사소통을 시도하는 모습이 눈에 띄었다. 점심시간에 국을 싫어한다며 `이거 싫어!`라고 말했지만, 선생님이 다른 반찬을 더 주자 곧잘 먹었다.
3. 사회관계
낮잠 시간 전에 그림책을 읽어주자 친구들과 함께 책 내용에 대해 이야기를 나누었다. 자신의 생각을 이야기하고, 친구의 이야기에 귀 기울이는 모습을 보였다. 자신의 장난감을 친구에게 자발적으로 나눠주는 등 협력적인 태도를 보여주었다. 다른 친구가 울 때 다가가 위로하는 모습도 보였다.
4. 예술경험
미술 활동 시간에 크레파스…