본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오후 간식 시간에 찰흙 놀이를 했다. 손가락으로 꼼꼼하게 찰흙을 빚으며 집중하는 모습을 보였고, 완성된 작품을 친구에게 자랑하며 `내가 만들었어!`라고 말했다. 자유롭게 움직이며 뛰어놀고, 낮잠 시간 전에는 자리에 앉아 조용히 책을 보는 모습도 보였다. 이처럼 활동적인 모습과 평정심을 유지하는 모습을 적절히 보여주었다. 점심시간에는 스스로 수저를 사용하여 음식을 먹으려는 시도를 했다.
2. 의사소통
낮잠 후, 블록 놀이를 하며 `여기다 쌓아!` 와 같이 간단한 문장으로 의사소통을 했다. 자신의 생각과 의도를 표현하는 데 있어 어려움 없이 자신감 있는 모습을 보였다. 이야기 그림책을 보며 `이건 뭐야` 라고 질문을 하기도 하고, 선생님의 질문에 대답을 하는 등 적극적으로 소통하려는 의지를 보였다. 9월의 따뜻한 햇살 아래, 친구들과 이야기하며 즐겁게 놀았다.
3. 사회관계
친구들과 함께 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 담고 성을 쌓는 등 협력적인 모습을 보였다. 자신의 장난감을 친구에게 나눠주기도 했다. 다른 친구가 장난감을 가지고 놀고 싶어하자 잠시 양보하며 기다리는 모…