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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 큼직한 블록을 가지고 쌓기 놀이를 했다. 혼자서도 제법 높이 쌓았지만, 무너지자 `으악!`하고 소리를 지르며 잠시 멈칫했다. 다시 블록을 집어 들더니, 이번에는 조금씩 낮게 쌓으면서 안정적으로 블록 탑을 완성했다. 점심 먹기 전에는 교실 안을 뛰어다니며 에너지를 발산했고, 선생님이 제시한 간단한 동작 따라하기 활동에도 적극적으로 참여했다. 날씨 좋은 오후에는 햇살을 받으며 모래놀이를 즐겼는데, 삽으로 모래를 퍼 나르는 모습이 제법 능숙했다.
2. 의사소통
점심시간에 `선생님, 물 주세요!`라고 또박또박 말하며 물컵을 내밀었다. 오후 활동시간에는 그림을 그리며 자신이 그린 그림에 대해 `이건 빨간 자동차고, 이건 파란 집이야`라고 설명했다. 친구와 블록 놀이를 하며 `여기 내가 쌓을 거야!` 라고 자신의 의사를 분명하게 표현했고, 친구가 블록을 빼앗자 `내꺼야!` 라고 말하며 약간의 실랑이를 벌이기도 했다. 이처럼 자신의 생각과 감정을 말로 표현하는 능력이 향상되고 있다. 가끔 친구의 말을 듣지 않고 자기중심적인 모습을 보이기도 하지만, 점점 더 친구들과의 소통을 시도하는 모습…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101633

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