본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔으며, 모래놀이도 즐겼다. 점심시간 후에는 교실에서 율동을 따라하며 몸을 움직였다. 특히, `상어가족` 노래에 맞춰 춤을 추는 모습이 인상적이었다. 자유놀이 시간에는 블록을 가지고 높은 탑을 쌓으려고 애썼고, 제법 집중하는 모습을 보였다. 9월의 따뜻한 햇살 아래서 활동적인 모습을 보이며 건강하게 하루를 보냈다.
2. 의사소통
낮잠에서 깨어나 선생님에게 오늘 본인이 꿈에서 무엇을 봤는지 꽤 길게 이야기했다. 처음에는 단어 몇 개만으로 표현했지만, 선생님이 질문을 하며 이야기를 이어나가도록 도와주자 `나는 꿈에서 그리고 그래서` 와 같이 문장을 사용하며 자신의 꿈을 상세하게 설명했다. 또한, 친구들과 놀이 중 `내가 먼저 할 거야!`, `같이 하자!` 와 같이 의사를 표현하는 데 있어 자신감이 느껴졌다.
3. 사회관계
오후에는 역할놀이 시간에 친구들과 함께 병원놀이를 했다. 의사 역할을 맡아 친구들을 진찰하고 약을 주는 시늉을 했다. 처음에는 자신이 원하는 역할만 하려고 했지만, 친구들과 역할을 나…