본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전 자유놀이 시간, 블록을 가지고 높은 탑을 쌓으려 애썼다. 탑이 무너지자 `으악!` 하고 소리쳤지만, 금세 다시 블록을 집어들고 집중하며 놀이에 임했다. 점심시간 후에는 놀이터에서 친구들과 함께 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔다. 뛰어다니며 에너지를 발산하는 모습이 역동적이었다. 낮잠 시간 전, 자신이 직접 신발을 벗으려고 시도했는데, 아직 서툴지만 성장하는 모습이 보였다. 날씨가 좋은 5월이라 야외활동 시간이 많았다.
2. 의사소통
점심 식사 후, 선생님께 `물 주세요` 라고 또박또박 말하며 요구사항을 정확하게 표현했다. 친구와 함께 그림을 그리면서 `내가 빨간색으로 칠할게` 와 같이 자신의 의도를 분명하게 전달했다. 오후 활동 시간, 퍼즐을 맞추면서 `이거 여기!` 라고 외치며 자신의 생각을 적극적으로 표현했다. 이야기 나누기 시간에는 자신이 본 그림책 내용을 간단한 문장으로 설명하며 이해력을 보여주었다.
3. 사회관계
친구들과 함께 모래놀이를 하면서 삽과 양동이를 서로 나눠 쓰는 모습을 보였다. 다른 친구가 블록을 빼앗으려 하자 `내꺼야!` 라고 말하며 자신의 물건을 지키려는 …