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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 봉을 이용한 놀이를 했다. 꽤 높이 봉을 잡고 균형을 잡으려 애썼고, 넘어질 듯 말 듯 하면서도 꿋꿋하게 버티는 모습을 보였다. 점심 먹기 전에는 넓은 운동장에서 뛰어놀며 에너지를 발산했고, 선생님이 제시한 간단한 동작들을 따라하며 신체 활동에 적극적으로 참여했다. 날씨가 더워 땀을 많이 흘렸지만, 즐거워하는 표정이었다.
2. 의사소통
점심시간에 `선생님, 저 밥 더 주세요!` 라고 또박또박 말하며 자신의 의사를 명확하게 표현했다. 오후 활동 시간에는 블록 놀이를 하면서 `이거 빨간색 블록이야!`, `여기에 놓으면 예쁘겠다!` 와 같이 문장으로 이야기하며 자신의 생각을 공유했다. 자신의 감정을 표현하는 것도 능숙해져서, 화가 나면 `싫어!`라고 분명하게 말하고, 기분이 좋으면 `재밌어!` 라고 활짝 웃으며 표현했다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 함께 모래놀이를 하며 삽과 양동이를 서로 나눠 쓰고, 모래성을 협력해서 만들었다. 친구가 블록을 뺏으려고 하자 `내꺼야!` 라고 말했지만, 곧 `같이 하자!` 라고 제안하며 함께 놀이를 이어나가는 모습을 보였다. 낮잠 시간…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101603

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