본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오후 활동시간에 친구들과 함께 숲 체험을 했다. 나뭇잎을 밟으며 발걸음을 가볍게 옮기고, 나뭇가지를 줍고 던지며 뛰어다녔다. 자기 몸을 움직이는데 능숙해 보였고, 높이 쌓은 블록을 조심스레 넘어가려는 모습도 보였다. 점심시간 후에는 낮잠 시간 전까지 놀이터에서 미끄럼틀을 타며 즐거워했다. 활동량이 많아 에너지 넘치는 하루였다. 이번 달 가을 운동회를 준비하면서 더욱 활동적인 모습을 보이는 것 같다.
2. 의사소통
점심 식사 후, 친구와 블록으로 집을 짓는 놀이를 하면서 `여기 벽을 더 높게 해야 해!`, `문을 만들자!` 등의 간단한 문장으로 의사소통을 했다. 자신의 의견을 또래에게 적극적으로 표현했고, 친구의 말을 경청하는 모습도 보였다. 선생님에게는 `물 주세요!` 라고 요구하는 말을 똑똑하게 하며, 필요한 것을 정확하게 전달했다. 이야기 나누기 시간에는 자신이 본 것을 간단하게 설명하기도 했다.
3. 사회관계
낮잠 후, 자유 놀이 시간에 친구들과 함께 역할 놀이를 하며 즐거운 시간을 보냈다. 친구들과 의견이 다를 때, 상호작용을 통해 서로 양보하며 놀이를 …