본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 미끄럼틀을 타며 즐거워했다. 내려오는 속도 조절을 시도하며 균형감각을 키우는 모습이었다. 점심시간 후에는 쌓기 놀이에 집중, 손과 눈의 협응력을 발휘하여 높이 쌓는 데 성공했고, 자신감 있는 표정을 지었다. 오후에는 원 안의 다양한 장난감을 이용해 뛰어놀고, 스스로 움직임을 제어하며 활동량을 조절하는 모습을 보였다. 이달의 활동 주제인 `가을`을 반영하여, 낙엽을 밟으며 발바닥으로 가을을 느끼는 경험을 했다.
2. 의사소통
낮잠 후, 친구와 블록 놀이를 하며 `내가 빨간색 블록 쓸 거야!` 라고 의사를 분명하게 표현했다. 선생님에게 자신이 만든 블록 작품에 대해 `이거 로봇이야!` 라고 설명하며, 간단한 문장으로 의사소통 능력을 보여주었다. 오후 간식 시간에는 원하는 간식을 `저, 저거 주세요!` 라고 말하며 요구하는 모습을 보였다. 말할 때 눈을 마주치며 의사소통에 적극적으로 참여하는 모습이 인상적이었다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 함께 그림을 그리며 서로 이야기를 나누고 도와주는 모습을 보였다. 친구가 힘들어하는 모습을 보자, `내가 도와줄…