본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오후 간식 시간에 블록 쌓기 놀이를 하며 손가락 근육을 발달시키는 모습을 보였다. 꽤 높이 쌓았지만, 무너지자 잠시 짜증을 내다가 금세 다시 집중하여 블록을 가지고 놀았다. 점심 후에는 햇살 좋은 놀이터에서 친구들과 함께 신나게 뛰어놀았고, 미끄럼틀을 여러 번 타며 하반신 근력을 키우는 모습이 인상적이었다. 낮잠 시간 전에는 자유선택활동 시간에 자신이 좋아하는 자동차를 밀고 다니며 이동성을 보여주었다. 이 시기 아이들은 활동량이 많으니, 안전에 유의하며 다양한 활동을 지원해야 한다.
2. 의사소통
낮잠에서 깨어나 `선생님, 물!` 이라고 또렷하게 말하며 물을 요구했다. 자신의 욕구를 명확하게 표현하는 능력이 향상되었음을 알 수 있었다. 그림책을 읽어주는 동안에는 그림을 가리키며 `이거 뭐야` 라고 질문하며 적극적으로 참여했다. 또래 친구와 블록 놀이를 하며 `내가 빨간색 줘` 와 같이 단어를 연결하여 문장으로 표현하는 모습도 보였다. 5월의 따뜻한 햇살 아래서 친구들과 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 보니 흐뭇했다.
3. 사회관계
점심 식사 시간에 친구가 자신의 스푼을…