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목차/차례

  1. 1. 신체건강 및 운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강 및 운동
오전 자유놀이 시간, 블록 쌓기에 열중했다. 꽤 높이 쌓았지만, 무너지자 `으악!`하고 소리치며 잠시 울먹였지만, 금세 다시 블록을 집어들고 쌓기 시작했다. 점심시간 후에는 운동장에서 친구들과 함께 뛰어놀았다. 선생님이 제시한 미션처럼 `깡총깡총 토끼처럼 뛰어보자!` 했더니, 귀엽게 흉내내며 즐거워했다. 낮잠 시간 전, 혼자서 신발을 벗으려고 애썼는데, 아직 서툴러서 어려워했다.
2. 의사소통
낮잠에서 깬 후, 선생님에게 `나, 물!` 이라고 말하며 물컵을 가리켰다. 그리고 `선생님, 그림 그릴래요` 라고 또박또박 말하며 크레파스를 가져왔다. 자신이 그린 그림을 보여주며 `꽃이에요!` 라고 설명했고, 친구가 블록으로 만든 집을 가리키며 `저 집, 예뻐요` 라고 말하는 모습도 관찰되었다. 오후 활동시간에 `내가 먼저 할 거예요!` 라며 자신의 의사를 분명하게 표현하기도 했다. 이번 달, 유난히 말수가 늘었다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 역할놀이를 하며 함께 놀았다. `내가 엄마고, 너는 아기야!` 라며 역할을 정하고 서로 대화하며 즐거워하는 모습이었다. 친구가 장난감을 가지고 놀고…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101561

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