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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전에는 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 담고, 통에 옮겨 담는 동작을 반복했다. 꽤 집중해서 놀았고, 다른 친구가 옆에서 놀아도 자기만의 모래성을 짓는 데 열중하는 모습을 보였다. 점심 먹고 난 후에는 미끄럼틀을 여러 번 타며 즐거워했고, 내려올 때 깔깔 웃는 소리가 운동장에 울려 퍼졌다. 낮잠 시간 전에는 교실 안에서 제자리 뛰기를 하며 에너지를 발산하는 모습을 보였다. 활동적인 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
블록 놀이 시간에 자신이 만든 블록 탑을 `내가 이렇게 높이 쌓았어!`라고 큰소리로 말하며 자랑했다. 말투가 또랑또랑했고, 자신감 넘치는 표정이었다. 친구가 블록을 빼앗으려 하자 `내꺼야!`라고 단호하게 말하는 모습도 보였다. 선생님과의 대화에서도 간단한 질문에 정확하게 대답하며 원활한 의사소통을 하는 것을 확인했다. 점심시간에는 `선생님, 물 주세요!` 라고 자신의 필요를 정확하게 표현하기도 했다. 9월의 따스한 햇살 아래, 유치원 생활에 잘 적응하고 있는 듯 보였다.
3. 사회관계
친구들과 함께 그림을 그리며 색연필을 서로 나눠 쓰고, 자신이 그린 그림을 친구에…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101551

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