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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 넓은 놀이방을 활보하며 뛰어놀았다. 점프하며 높이 뛰는 모습도 보였고, 미끄럼틀을 타고 내려오며 깔깔거리는 웃음소리가 컸다. 자신감 넘치는 표정으로 장난감 자동차를 밀고 다니며 운전하는 흉내를 내는 모습도 인상적이었다. 낮잠 시간 전, 선생님과 함께 간단한 스트레칭을 했는데, 팔과 다리를 쭉쭉 뻗으며 따라 하는 모습이 귀여웠다. 날씨 좋은 오후, 바깥 놀이터에서 모래놀이를 하며 손과 발을 능숙하게 사용하는 모습을 보였다.
2. 의사소통
점심시간, `선생님, 저 밥 더 주세요!` 라고 또렷하게 말하며 적극적으로 자신의 의사를 표현했다. 친구와 블록 놀이를 하며 `내가 빨간색 블록 쓸 거야!` 와 같이 자신의 의견을 말하고, 친구의 의견도 경청하는 모습을 보였다. 오후 활동 시간, 그림을 그리며 `이건 강아지고, 이건 엄마야` 라고 이야기하며 자신이 그린 그림을 설명했다. 다른 친구가 장난감을 뺏자 `내 거야! 돌려줘!` 라고 자신의 감정을 직접적으로 표현하기도 했다. 자신의 생각이나 느낌을 말로 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상된 한 달이었다.
3. 사회관계
오전에는 친…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101541

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