본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 쌓기 놀이에 푹 빠져 여러 가지 블록을 이용해 높은 탑을 쌓았다. 중심을 잘 잡으며 조심스럽게 블록을 올리고, 탑이 무너지자 `으악!`하고 소리치며 다시 쌓는 모습을 보였다. 점심시간 후에는 교실 안을 활기차게 뛰어다니며 에너지를 발산했다. 낮잠 시간 전, 선생님과 함께 간단한 스트레칭을 했는데, 팔과 다리를 쭉쭉 뻗으며 따라 하는 모습이 귀여웠다. 날씨 좋은 오후에는 놀이터에서 미끄럼틀을 여러 번 타며 즐거워했다.
2. 의사소통
점심 먹기 전, 자신이 먹고 싶은 반찬을 `저거 주세요!`라고 또렷하게 말하며 의사표현을 했다. 친구들과 블록 놀이를 하면서 `내꺼야!`, `같이 하자!` 와 같이 간단한 문장으로 의사소통을 시도했다. 낮잠 시간에 잠이 오지 않자 `심심해요.`라고 말하며 선생님에게 책을 읽어달라고 요청했다. 오후 활동시간에는 자신이 만든 그림을 보여주며 `꽃이에요!` 라고 설명했다. 이야기 나누기 시간에는 선생님의 질문에 적절하게 대답하며 이해력을 보였다. 이번 달 그림책 읽는 시간에 흥미를 보이며, 자주 질문을 했다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 함께 …