본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 쌓기 놀이를 하며 손과 발을 능숙하게 사용하는 모습을 보였다. 꽤 높이 쌓은 블록탑을 자랑스럽게 바라보며 뿌듯해하는 표정을 지었다. 점심 먹기 전에는 정해진 시간 안에 숨바꼭질을 하며 재빠르게 움직이고 숨는 모습이 인상적이었다. 낮잠 시간 전에는 교실을 걸어다니며 자유롭게 몸을 움직였다. 가을 학기라 그런지 날씨가 선선해서인지, 활동량이 더 많아진 것 같다.
2. 의사소통
블록으로 집을 짓고 나서 `내가 집 지었어! 여기 문도 있고, 창문도 있어!` 라고 꽤 길고 정확한 문장으로 설명했다. 친구가 자신의 블록을 가져가자 `내 거야!` 라고 단호하게 말하며 자신의 소유물을 확실히 표현하는 모습을 보였다. 선생님이 `어떤 색깔 블록이 제일 좋아` 라고 묻자, `빨간색!` 이라고 또렷하게 대답했다. 간단한 질문에도 주저하지 않고 자신의 생각을 말로 표현하는 능력이 향상되었다.
3. 사회관계
친구들과 함께 역할놀이를 하며 자연스럽게 상호작용하는 모습이 눈에 띄었다. 친구가 자신의 역할놀이에 참여하도록 적극적으로 유도하기도 하고, 때로는 친구의 의견…