본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔다. 높이 올라가는 그네가 무서웠는지 처음에는 망설였지만, 곧 친구들이 타는 모습을 보고 용기를 내어 혼자서도 잘 탔다. 점심 먹고 난 후에는 낮잠 시간 전에 잠깐 운동장에서 뛰어놀며 에너지를 발산했다. 선생님이 제시한 율동을 따라하며 몸을 움직이는 모습도 보였다. 날씨가 좋은 봄 날씨라 기분도 좋았는지, 평소보다 활동량이 많았다.
2. 의사소통
낮잠에서 깨어나 오후 간식 시간에 `선생님, 저 빨간 사과 주세요!`라고 또박또박 말하며 원하는 것을 정확하게 표현했다. 친구와 블록 놀이를 하며 `내가 이렇게 쌓을 거야!`라고 말하며 자신의 의도를 전달하고, 친구의 행동에 대해 `어떻게 하는 거야`라고 질문하며 적극적으로 소통하려는 모습을 보였다. 자신의 생각을 말로 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다. 봄에 피는 예쁜 꽃 이름을 알고 이야기하는 모습도 보여주었다.
3. 사회관계
오늘은 유치원에서 친구들과 함께 모래놀이를 했다. 처음에는 혼자서 조용히 모래를 만졌지만, 금세 친구들과 함께 모래성을 쌓기 시작했다. 친구가 만든 모래성을 보…