본문/내용
1. 신체건강운동
오후 간식 시간에 친구들과 함께 훌라후프 놀이를 했다. 처음에는 훌라후프를 잡는 것조차 서툴러 힘들어했지만, 옆 친구가 잘하는 모습을 보며 열심히 따라 하려고 노력했다. 점점 익숙해지자 스스로 훌라후프를 돌리며 즐거워하는 모습을 보였다. 햇살 좋은 날, 운동장에서 뛰어놀며 자유롭게 움직이는 모습이 활기찼다. 봄 학기에 접어들어 날씨도 따뜻해지면서 야외 활동이 더욱 활발해졌다.
2. 의사소통
점심시간에 자신의 컵이 깨끗하지 않다며 선생님에게 `컵 더러워요!`라고 분명하게 말했다. 평소보다 또렷한 발음으로 자신의 의사를 정확하게 표현하는 모습을 보였다. 친구들과 블록 놀이를 하면서 `여기 빨간 블록 줘!` 와 같이 두 단어 이상의 문장을 사용하며 의사소통을 원활하게 했다. 자신의 생각과 감정을 말로 표현하는 능력이 향상되고 있다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 모래놀이를 하며 협력하는 모습을 보였다. 친구가 만든 모래성에 함께 장식을 붙여주고 칭찬하며 즐거워했다. 때로는 자신의 의견을 말하며 주장을 펼치기도 했다. 자신의 생각을 표현하고, 다른 친구의 의견도 존중하는 모…