본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔다. 꽤 높이 올라가는 그네에도 씩씩하게 앉아서 즐거워했다. 점심 먹기 전에는 선생님이 준비한 율동을 따라하며 몸을 움직였다. 자기 몸을 능숙하게 컨트롤하며 동작을 따라하는 모습이 인상적이었다. 특히, `깡총깡총 토끼처럼` 하는 부분에서 귀여운 표정을 지으며 즐거워하는 모습이 눈에 띄었다. 9월의 따스한 햇살 아래에서 에너지를 발산하는 모습이 보기 좋았다.
2. 의사소통
오후에는 블록 놀이를 하며 `이건 빨간색이고, 저건 파란색이야!` 라고 말하며 색깔을 구분하고 설명하는 능력을 보였다. 친구와 함께 블록 탑을 쌓으면서 `내가 더 높이 쌓을 거야!` 와 같이 경쟁심을 드러내며 의사소통을 했다. 자신의 의사를 분명하게 표현하고, 친구의 말에도 귀 기울이는 모습을 보였다. 자신의 생각을 표현하는 다양한 어휘를 사용하는 모습이 발달 과정상 매우 긍정적이었다.
3. 사회관계
점심시간에는 스스로 식판을 들고 자리에 앉아 식사를 했다. 친구와 나란히 앉아 `너 뭐 먹어` 라고 질문하며 친구와의 교류를 시도하는 모습을 보였다. 식사 후에는 …