본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 미끄럼틀을 몇 번이고 반복해서 탔다. 내려올 때는 씩씩하게 뛰어내리며 즐거워하는 모습을 보였다. 점심시간 후에는 낮잠을 자기 전, 선생님이 준비한 간단한 스트레칭을 따라하며 몸을 풀었다. 자신의 몸을 제법 능숙하게 움직였고, 다른 친구들의 동작을 유심히 살피며 따라하려는 모습도 보였다. 오후에는 모래놀이를 하며 손과 발을 자유롭게 움직였다.
2. 의사소통
블록 놀이 중, `이거 내 거야!` 라고 분명하게 말하며 자신의 소유욕을 표현했다. 자신의 생각을 말로 표현하는 능력이 향상되었음을 확인할 수 있었다. 점심식사 후에는 친구와 함께 그림을 그리며 `여기는 햇님이고, 여기는 꽃이야` 라고 설명하며 그림에 대한 자신의 생각을 이야기했다. 또한, 선생님의 질문에 간단한 문장으로 대답하는 모습을 보였다. 이달 초에는 말이 서툴렀는데, 점점 유창해지고 있다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 함께 역할놀이를 하며 의사소통하고 협력하는 모습을 보였다. 친구가 블록을 빼앗으려 하자 `같이 하자!` 라고 제안하며 친구와 함께 블록 쌓기를 하였다. 점심시간에는 혼자 먹…