본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔고, 모래놀이도 했다. 햇살 좋은 5월의 오후, 낮잠을 자고 일어나서는 블록 쌓기에 집중하는 모습을 보였다. 제법 높이 쌓아 올리고, 뿌듯한 표정으로 자신의 작품을 바라보았다. 자발적으로 움직이고, 놀이에 적극 참여하는 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
점심시간에 “선생님, 저 밥 더 주세요!” 라고 또박또박 말하며 적극적으로 자신의 의사를 표현했다. 오후에는 친구와 함께 그림을 그리며, “여기는 꽃이고, 여기는 나무야!” 라고 설명하며 그림에 대한 이야기를 나누었다. 자신의 생각과 감정을 말로 표현하는 능력이 향상되고 있음을 확인할 수 있었다. 말하는 것을 좋아하고, 주변 사람들과 활발하게 소통하려는 의지를 보였다.
3. 사회관계
낮잠 시간, 친구가 옆에서 잠을 자는 것을 방해하지 않고 조용히 자신의 자리에 누워 잠들었다. 오후 활동시간에는 친구들과 함께 역할놀이를 하며 협동심을 보였다. 서로 의견을 조율하며 놀이를 진행했고, 친구의 의견을 존중하는 모습을 보여주었다. 또래와의 관계 형성에 있어 긍정적이고 …