본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 함께 신나게 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔다. 높이 올라가는 그네에 앉아 까르르 웃으며 즐거워하는 모습이 인상적이었다. 점심시간 후에는 쌓기 놀이에 집중하며, 블록을 쌓고 무너뜨리기를 반복하며 손가락 근육을 발달시키는 모습을 보였다. 낮잠 시간 전, 교실에서 잠깐 동안 자유롭게 움직이며 에너지를 발산했다. 꽤나 활동적인 모습을 보여주는 걸로 보아, 이번 달 유난히 더웠던 날씨에도 불구하고 건강하게 잘 지내는 것 같다.
2. 의사소통
점심시간에 `선생님, 저 밥 다 먹었어요!` 라고 또박또박 말하며 스스로 식판을 가져다 놓았다. 평소에는 말이 짧은 편이지만, 자신의 의사를 분명하게 표현하려고 노력하는 모습이 기특했다. 오후 활동 시간에는 그림을 그리면서 `이건 강아지고, 이건 엄마예요` 라며 그림에 대한 설명을 덧붙였다. 간단한 문장이지만, 자신의 생각을 그림과 말로 표현하는 능력이 향상되고 있음을 확인할 수 있었다. 한글을 배우는 것에도 관심을 보여, 가끔씩 알파벳을 따라 쓰기도 했다.
3. 사회관계
친구들과 함께 블록 쌓기 놀이를 하며 서로 협력하는 모습을 보였다. …