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목차/차례

  1. 1. 신체건강 및 운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강 및 운동
오전 자유놀이 시간, 쌓기 놀이에 집중하며 꽤 높은 블록 탑을 쌓았다. 중간에 블록이 무너지자 잠시 짜증을 내더니, 스스로 다시 블록을 정리하고 탑 쌓기를 이어갔다. 점심시간 후에는 친구들과 함께 뛰어다니며 신나게 놀았고, 미끄럼틀을 여러 번 타며 균형감각을 키우는 모습을 보였다. 낮잠 시간 전, 선생님과 함께 손유희를 하며 손가락 근육을 발달시키는 활동에도 적극적으로 참여했다. 이 시기 아이들은 신체 활동량이 많아, 에너지를 발산할 수 있는 다양한 활동이 필요하다.
2. 의사소통
점심 먹을 때 “선생님, 저 밥 더 주세요!”라고 또박또박 말하며 자신의 의사를 명확하게 표현했다. 낮잠 시간 전 그림책을 읽어주자, 그림 속 내용에 대해 질문하며 적극적으로 소통하려는 모습을 보였다. 친구와 놀이 중 다툼이 있었지만, “미안해”라고 말하며 스스로 감정을 조절하고 화해하는 모습도 보였다. 9월의 따뜻한 날씨 속에서 활동적인 모습으로 다양한 표현들을 보여주었다.
3. 사회관계
오전에는 블록 놀이를 하며 친구들과 협력하는 모습을 보였다. 서로 역할을 나누고 의견을 조율하며 함께 놀이를 진행했다. 친구…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101427

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