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목차/차례

1. 신체건강운동

2. 의사소통

3. 사회관계

4. 예술경험

5. 자연탐구

본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 블록 쌓기 놀이에 집중하며 한참 동안 앉아 있었다. 중간에 블록이 무너지자 혼자서 다시 쌓으려고 애썼고, 꽤 높이 쌓는 데 성공하자 뿌듯한 표정을 지었다. 점심 먹기 전에는 친구들과 함께 활동적인 놀이를 즐겼는데, 특히 달리기 경주를 하며 꽤 빠른 속도로 뛰어다녔다. 뛰어놀고 난 후에는 땀을 닦고 잠시 휴식을 취하는 모습도 보였다. 날씨가 좋은 5월이라 야외 활동 시간도 많았고, 모래놀이를 하며 삽과 바구니를 사용하는 능숙한 모습을 보였다.
2. 의사소통
점심시간에 “선생님, 저 밥 더 주세요!” 라고 또렷하게 말하며 자신의 의사를 명확하게 표현했다. 친구와 블록 놀이를 하면서 “내가 빨간 블록 쓸 거야!” 와 같이 자신의 의견을 적극적으로 표현했고, 친구의 의견을 경청하는 모습도 보였다. 이야기 나누기 시간에는 선생님이 읽어주는 그림책 내용에 대해 자신의 생각을 간단한 문장으로 이야기했다. 자신의 감정을 표현할 때도 “기분 좋아!” 와 같이 간단 명료하게 말하는 것을 확인할 수 있었다.
3. 사회관계
오후에는 친구들과 함께 역할 놀이를 했다. 소꿉놀이를 하…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101397

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