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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식 시간에 혼자 컵을 들고 음료를 마시려고 애썼다. 흘리기도 했지만, 스스로 먹으려는 의지를 보였다. 배변 훈련 중인데, 화장실에 가고 싶다는 표현을 몸짓과 간단한 단어로 해냈다. 낮잠 시간에는 쉽게 잠들지 못하고, 이불을 발로 차는 등 잠투정을 보였지만, 1시간 정도 잠을 잤다. 낮잠 후에는 활동량이 많아졌다. 봄 학기 중이라, 날씨가 따뜻해져 실외 활동 시간이 늘었다.
2. 신체건강운동
놀이터에서 미끄럼틀을 여러 번 타고, 혼자서 계단을 오르내리려고 시도했다. 다소 위험한 행동도 보여, 안전에 유의하며 지켜봤다. 또래 친구들과 함께 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 담고, 모래성을 쌓는 등 협력적인 모습을 보였다. 점프도 몇 번 시도했고, 뛰어다니는 모습에서 활동량이 많다는 것을 알 수 있었다. 평소보다 뛰어놀며 에너지를 발산하는 모습이 인상적이었다.
3. 의사소통
`공줘`, `엄마` 등 두 단어 이상의 문장을 사용하는 빈도가 높아졌다. 자신의 감정을 표현하는 단어가 늘어나고 있으며, `싫어`, `안돼` 와 같은 거부 의사 표현도 명확하게 한다. 선생님의 간단한 지시는 잘 따르지만, 자신의 의지가…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101345

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