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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 몇 개 집어 먹더니, 곧바로 손으로 쓱쓱 입가를 닦았다. 물컵을 잡고 스스로 물을 마시려는 시도도 보였다. 배변 훈련 중인데, 오후에 화장실에 가자는 말에 고개를 끄덕이며 따라왔고, 변기에 앉아서 볼일을 봤다. 낮잠 시간에는 혼자 이불을 덮고 누워 잠들었지만, 잠시 뒤척이다가 다시 곤히 잠들었다.
2. 신체건강운동
놀이터 미끄럼틀을 두 번이나 타고 내려왔다. 내려오면서 `신난다!`라고 외치며 손뼉을 쳤다. 낮잠 후에는 교실 안을 발걸음이 꽤 빨라졌다. 선생님이 준비한 색깔 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 하며 손과 눈의 협응력을 키워나가는 모습을 보였다. 점프도 시도했지만 아직 균형을 잘 잡지 못했다.
3. 의사소통
점심시간에 `고기 더!`라고 말하며 자신의 의사를 분명하게 표현했다. 선생님이 `장난감 정리하자`라고 말하자, `응`이라고 대답하며 장난감을 제자리에 놓았다. 친구가 블록을 뺏으려 하자 `싫어!`라고 말하며 자신의 물건을 지켰다. 자신이 원하는 것을 말로 표현하는 능력이 점점 늘고 있다.
4. 사회관계
점심 식사 후…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101339

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