본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고 내려오며 `으악!`하고 소리 지르는 모습이 활기찼다. 낮잠 시간 전에는 교실에서 방방 뛰며 에너지를 발산했고, 선생님이 제시한 간단한 동작 따라하기 활동에도 적극적으로 참여했다. 9월의 따스한 햇살 아래서 꽤 오랫동안 뛰어다녔다. 낮잠 후에는 블록 쌓기 놀이에 집중하며 손과 눈의 협응력을 발휘하는 모습을 보였다.
2. 의사소통
점심시간에 `선생님, 저 밥 더 주세요!` 라고 또박또박 말하며 자신의 의사를 정확하게 표현했다. 블록 놀이 중에는 `여기 탑 쌓아요!` 라며 자신이 하는 행동을 설명했고, 친구와 역할놀이를 하며 `내가 엄마야! 네가 아기야!` 와 같이 간단한 대화를 주고받았다. 낮잠에서 깨어난 후에는 자신이 꾸었던 꿈 이야기를 꽤 길게 나름의 문장으로 말해주었다.
3. 사회관계
친구들과 함께 모래놀이를 하며 삽과 양동이를 서로 나눠 쓰고, 협력하며 놀았다. 자신의 장난감을 친구에게 기꺼이 빌려주기도 했다. 역할놀이에서는 친구들과 역할을 정하고 상황에 맞춰 행동하며 자연스럽게 상호작용을 …