본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오후 간식 시간에 친구들이 블록 놀이에 열중하는 동안, 혼자서 낮잠 이불을 접어 정리하는 모습을 보였다. 자기 주도적으로 활동하는 모습이 인상적이었고, 점프하며 신나게 뛰어놀기도 했다. 이후, 미끄럼틀을 타면서 균형 잡는 능력과 다양한 움직임을 보여주었다. 특히, 내려오면서 손으로 땅을 짚고 안전하게 착지하는 모습은 놀라웠다. 봄 학기 중이라 야외 활동 시간이 많아진 요즘, 점점 더 활동적이고 민첩해지는 게 눈에 띄었다.
2. 의사소통
점심 식사 후, 선생님께 `물 주세요`라고 또렷하게 말하며 자신의 필요를 정확하게 표현했다. 친구와 놀이를 하면서 `내가 먼저 할 거야!`, `같이 하자!` 와 같이 의사를 분명하게 전달하는 모습을 보였고, 블록을 쌓다 무너지자 `으악!`하고 감정을 표현하며 다시 쌓는 모습을 보였다. 그림을 그리면서 `이건 빨간 자동차야` 라고 설명하기도 했다. 자신의 생각과 감정을 말로 표현하는 능력이 향상되고 있음을 확인할 수 있었다.
3. 사회관계
낮잠 시간 전, 자유 놀이 시간에 친구들과 함께 역할 놀이를 하며 상호작용하는 모습을 보였다. 친구와 의견이 충돌했을 때, 선생…