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목차/차례

1. 기본생활

2. 신체건강운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 예술경험

6. 자연탐구

본문/내용
1. 기본생활
오후 간식 시간에 과일을 잘 먹었다. 잘게 썬 바나나를 포크로 찍어 스스로 입에 넣는 모습이 인상적이었다. 배변 훈련은 아직 진행 중이며, 오후에 한 차례 화장실에 데려갔으나 배변은 없었다. 낮잠 시간에는 2시간 정도 잠들었고, 잠에서 깨어난 후에는 활발하게 활동했다. 이맘때 아이들은 자기 주도성이 발달하는 시기라, 스스로 하려는 시도가 늘고 있다.
2. 신체건강운동
놀이터에서 미끄럼틀을 여러 번 타고, 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 담고 옮기는 등의 활동을 했다. 다른 친구들과 함께 뛰어놀며, 자신의 몸을 자유롭게 움직였다. 점프를 하려는 시도도 보였으며, 균형 감각을 키우는 활동에도 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 가을의 햇살 아래서 신나게 뛰어노는 에너지 넘치는 모습이었다.
3. 의사소통
간단한 단어를 사용해 의사소통을 시도했다. `차`, `과자` 등의 단어를 사용하며 원하는 것을 표현했고, `더`라는 말을 사용하며 추가로 원하는 것을 요구하기도 했다. 선생님의 질문에 고개를 끄덕이거나 흔드는 등 비언어적 의사소통도 원활하게 이루어졌다. 자신의 감정을 표현하기 위해 울거나 웃는 표정을 …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101271

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