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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오늘 점심시간에 밥을 잘 먹지 않고, 몇 숟가락 먹다가 장난감을 가지고 놀기 시작했다. 간식으로 주었던 과일은 맛있게 다 먹었다. 낮잠시간에는 쉽게 잠들지 못하고 칭얼거렸지만, 잠시 후 스스로 잠들었다. 기저귀를 갈아줄 때는 얌전히 있었고, 화장실에 데려가 쉬를 하도록 유도하니 혼자서 용변을 보려는 시도를 했다.
2. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간에는 친구들과 함께 블록 쌓기를 하며 협동심을 보였다. 낮에는 놀이터에서 미끄럼틀을 타고, 그네를 타며 신나게 뛰어놀았다. 활동적인 모습을 보였고, 뛰어다니면서 균형 감각을 키우는 모습이 인상적이었다. 점심 후에는 낮잠을 자고 일어나서 잠시 앉아서 그림책을 보는 모습을 보였다.
3. 의사소통
점심시간에 “더 먹고 싶어요”라고 말하며, 원하는 것을 표현하는 모습을 보였다. 자신의 감정을 솔직하게 표현했고, 간단한 질문에 대해서도 `응`, `아니` 와 같은 대답을 했다. 친구들과 놀면서 `같이 놀자`와 같이 간단한 두 단어 문장을 사용하며 의사소통을 시도했다. 간혹 말이 잘 안될 때는 손짓과 표정을 함께 사용하며 의사를 전달하려고 노력하는 모습이 귀여웠다…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101255

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