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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 떡뻥을 잘 먹다가, 갑자기 뱉고 울음을 터뜨렸다. 입가에 묻은 떡뻥 가루를 닦아주니 금세 그치고 다시 먹기 시작했다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 뒤집어쓰고 잠들었는데, 자는 모습이 편안해 보였다. 배변 활동은 오후에 한 차례 있었고, 기저귀를 갈아주니 스스로 옷을 잡고 도와주는 모습을 보였다. 이 시기 아이들의 자기중심적인 성향을 보여주는 대표적인 예시다.
2. 신체건강운동
낮 시간에 놀이터에서 미끄럼틀을 타고, 모래놀이를 하며 시간을 보냈다. 혼자서 걷고, 뛰어다니는 모습이 발달 과정에 맞게 활동적이었다. 선생님이 잡아주는 손을 뿌리치고, 혼자서 장난감을 집어 옮기는 등의 행동을 보였다. 점프를 시도하기도 했지만, 아직은 조금 서툴렀다. 날씨가 좋았던 5월의 어느 날이었다.
3. 의사소통
`엄마!` 와 같은 단어를 연달아 사용하며 의사소통을 시도했다. 원하는 것을 표현할 때는 손짓과 발짓을 함께 사용했고, 간단한 지시는 잘 따랐다. 자신의 감정을 표현하는 데에는 아직 서툴렀지만, 울음소리의 높낮이로 감정 변화를 알 수 있었다. `아니야!` 라고 말하는 것을 몇 번이나 반복하는 모…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101245

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