본문/내용
1. 기본생활
점심시간에 밥을 스스로 떠먹으려고 애썼다. 숟가락을 잡는 방법은 서툴렀지만, 입에 넣는 시늉을 하며 열심히 먹으려고 노력하는 모습이 귀여웠다. 간혹 흘리기도 했지만, 본인이 직접 먹는다는 사실에 꽤나 만족하는 듯 보였다. 오후 간식으로 나온 과자는 손으로 집어 먹었고, 먹는 속도가 점점 빨라지는 것을 보니 배가 많이 고팠던 것 같다. 배변 훈련은 아직 진행 중이며, 화장실에 가자는 말에 곧잘 따라왔다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 자신이 직접 끌어안고 잠들었다.
2. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 함께 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔다. 미끄럼틀을 타면서 `우와!`하고 즐거워하는 표정을 지었다. 뛰어다니는 모습에서 활동량이 많다는 것을 알 수 있었다. 낮잠 후에는 블록 쌓기를 하며 손가락의 소근육 발달을 보여주었다. 자신이 쌓은 블록이 무너지자 `으앙!`하고 짧게 울음을 터뜨리기도 했다. 하지만 금세 다시 블록을 쌓으며 놀이에 집중하는 모습을 보였다. 오후에는 자유놀이 시간에 제법 균형을 잡으며 걸어 다녔다.
3. 의사소통
점심 식사 후, `물` 이라고 말하며 물을 달라고 요구했다. 간단한 …