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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식 시간에 혼자 컵을 들고 우유를 마시려고 애썼다. 조금 흘리긴 했지만, 스스로 컵을 잡고 마시는 모습이 대견했다. 점심 식사 때는 국을 떠먹으려고 숟가락을 잡았지만, 아직 서툰 솜씨였다. 배변 훈련은 계속 진행 중이며, 화장실에 가자는 말을 이해하고 따라오는 횟수가 늘었다. 낮잠 시간에는 쉽게 잠들지 못하고 이불을 만지작거리거나 혼잣말을 중얼거렸다. 잠깐 낮잠을 자고 일어나서는 활동적인 모습을 보였다.
2. 신체건강운동
놀이터에서 미끄럼틀을 타고 내려오는 것을 즐겼다. 혼자서도 안전하게 오르내릴 수 있었고, 내려오면서 깔깔 웃는 모습이 인상적이었다. 선생님이 던져주는 공을 잡으려고 열심히 뛰어다녔고, 점프를 하려는 시도도 보였다. 평소 활동량이 많은 편이며, 에너지가 넘치는 모습을 보였다. 오후에는 친구들과 함께 블록 쌓기 놀이를 하며 손과 눈의 협응력을 키우는 모습이었다.
3. 의사소통
`엄마`, `아빠` 외에 몇몇 단어들을 사용하며 의사소통을 시도했다. 자신이 원하는 것을 표현하기 위해 손짓과 발짓을 함께 사용하는 모습도 관찰되었다. 간단한 질문에는 고개를 끄덕이거나 흔들며 대답…
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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101205

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