본문/내용
1. 기본생활
점심시간에 밥을 잘 먹는 편이지만, 오늘은 몇 숟가락 먹다가 장난감에 관심을 돌려 밥을 다 먹지 못했다. 간식 시간에는 과자를 좋아해서 잘 먹었고, 물컵을 잡고 스스로 물을 마시려는 시도를 했다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 가지고 침대에 누웠지만, 잠시 후 일어나서 블록 놀이를 했다. 화장실에 가자는 말에 응답하며 배변 훈련에 협조적인 모습을 보였다. 하지만, 아직 기저귀를 떼지 못해서 기저귀를 갈아주었다.
2. 신체건강운동
오후에는 실내 놀이터에서 미끄럼틀을 여러 번 타고, 자신의 키보다 높은 계단을 기어오르려고 시도했다. 선생님의 도움을 받아 계단을 오르내리며 균형 잡는 연습을 했다. 그리고 친구들과 함께 뛰어다니며 에너지를 발산했고, 넓은 공간을 자유롭게 걸어 다니는 모습을 보였다. 점심시간 후에는 잠시 낮잠을 잤다. 몸을 움직이는 것을 좋아하고, 활동적인 모습을 보였다.
3. 의사소통
간단한 두 단어 문장을 사용하여 의사를 표현하려고 노력하는 모습이 보였다. `엄마 왔다` 와 같은 문장을 사용하며 감정을 표현하려고 했고, 자신의 의견을 말할 때 `아니야!` 라고 단호하게 말하기도 했다. 선생님의…