본문/내용
1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 집어 먹으려고 했지만, 스스로 힘들어하며 몇 번 시도하다 포기하고 선생님에게 도움을 요청했다. 물컵을 잡고 혼자 마시는 연습을 했는데, 처음에는 쏟기도 했지만 점점 능숙해지는 모습을 보였다. 낮잠 시간에는 잠들기 전 잠깐 칭얼거렸지만, 곧 잠들어 푹 잤다. 낮잠 후 기분이 좋아 보였고, 활발하게 놀이에 참여했다. 화창한 5월의 오후, 햇살을 받으며 낮잠을 자는 모습이 평온해 보였다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀을 혼자서도 거뜬하게 오르내리고, 볼풀장에서 신나게 공을 가지고 놀았다. 다른 친구들과 함께 블록 쌓기 놀이를 하며 협력하는 모습을 보여주었다. 교실 안을 자유롭게 걸어 다니며 장난감을 가지고 놀고, 선생님과 함께 간단한 체조를 따라 하며 신체 활동에 적극적으로 참여했다. 자신감 있는 발걸음으로 교실을 누비는 모습이 인상적이었다.
3. 의사소통
`엄마!` 와 같은 단어는 아직 사용하지 않지만, 자신의 의사를 표현하기 위해 다양한 제스처와 간단한 말을 섞어 사용했다. 선생님의 간단한 지시를 이해하고 따르는 모습도 보였다. `아니야!` 라고 말하며 자신의 의사를 분명하…