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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 과자를 몇 개 집어 먹더니, 스스로 `더!`라고 말하며 추가로 더 달라고 요구했다. 밥을 먹을 때는 숟가락을 잡고 혼자 먹으려는 시도를 하지만, 아직 서툰 솜씨로 옷에 음식을 묻히기도 한다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 끌어안고 잠들었고, 깨어났을 때는 혼자 일어나서 주변을 살펴보는 모습을 보였다. 화장실에 가자는 말을 알아듣고, 변기에 앉아서 용변을 보려고 노력하는 모습도 보였다. 날씨가 더워지면서 땀을 많이 흘려 옷을 갈아입히기도 했다.
2. 신체건강운동
낮 시간에 놀이터에서 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔다. 혼자서 균형을 잡고 서 있으려고 애썼고, 넘어지면서도 곧바로 일어서려고 했다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 걸어 다니는 것을 좋아하고, 뛰어다니며 활동적인 모습을 보여줬다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 활동을 즐거워하며 손가락과 손목의 움직임이 발달한 것을 확인했다. 점심시간 이후에는 조금 피곤해 보였지만, 잠시 휴식 후에는 다시 에너지 넘치는 모습으로 돌아왔다.
3. 의사소통
`엄마`라는 단어를 유사한 발음으로 말하며, 자신의 감정을 표현하려고 노력하는 모습이 인상적이었다. 간단…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101175

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