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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 잘 먹다가 갑자기 뱉어냈다. 선생님이 `맛없어`라고 묻자 고개를 저었고, 손으로 턱을 쓸며 칭얼거렸다. 결국 다른 간식으로 바꿔주니 잘 먹었다. 낮잠 시간에는 잠들기 전 잠깐 칭얼거리긴 했지만, 곧 잠들어 2시간 가까이 푹 잤다. 낮잠 후에는 기저귀를 갈아주고, 물티슈로 얼굴을 깨끗하게 닦아주었다. 오후 간식으로는 요구르트를 먹었는데, 혼자 컵을 잡고 마시려고 애썼다. 약간 흘리긴 했지만 스스로 먹으려는 의지를 보였다. 화창한 봄 날씨 덕분에, 오후 활동 시간에는 밖에 나가 놀이를 즐겼다.
2. 신체건강운동
놀이터 미끄럼틀을 두 번이나 타고, 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 담고, 다시 쏟는 행동을 반복했다. 장난감 자동차를 밀고 당기며 꽤 오랫동안 혼자서 놀았다. 선생님이 함께 공놀이를 하자고 제안하자, 처음에는 망설였지만, 곧 공을 잡고 던지고 쫓아다니며 즐거워했다. 뛰어다니며 에너지를 발산하는 모습이 역동적이었다. 점심 식사 후에는 잠시 낮잠을 잤다.
3. 의사소통
`엄마`, `아빠` 등 단어를 제외하고는 `차`, `과자`, `가자` 등의 단어를 사용해 의사소통을 시도했다.…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101161

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