본문/내용
1. 기본생활
오후 간식 시간에 과자를 잘 먹다가 갑자기 뱉어냈다. 입가에 묻은 과자를 손으로 닦으려는 시늉을 했고, 선생님이 물티슈로 닦아주자 만족스러운 표정을 지었다. 배변은 오전과 오후 각 한 번씩 했고, 변기에 앉히자 스스로 용변을 보려는 모습을 보였다. 낮잠 시간에는 쉽게 잠들지 못하고 뒤척였지만, 잠시 후 편안하게 잠들었다. 낮잠 후에는 깨어나서 잠시 멍하니 있다가, 주변을 살피며 활동을 시작했다.
2. 신체건강운동
놀이터에서 미끄럼틀을 여러 번 타고 내려왔다. 내려오면서 `히히`하고 웃으며 즐거워하는 모습을 보였다. 선생님이 밀어주자 더욱 신나하며 소리를 질렀다. 낮은 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 반복했고, 블록을 잡는 손의 힘이 점점 강해지는 것 같다. 오후에는 넓은 공간에서 자유롭게 뛰어다니며 에너지를 발산했다. 뛰어다니면서 발차기를 하기도 하고, 자신의 몸을 움직이는 다양한 방법을 탐색했다.
3. 의사소통
점심시간에 `밥 더`라고 말하며 밥을 더 달라고 요청했다. 선생님이 밥을 더 주자 `고마워`라고 말했다. 블록 놀이를 하면서 `높이` `크다` 와 같은 단어를 사용하며 자신의 생각을 표…