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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 과자를 손으로 집어 먹으려 애썼지만, 서툰 손길에 과자가 바닥으로 떨어지기도 했다. 스스로 컵을 잡고 물을 마시려는 시도도 보였는데, 아직은 힘 조절이 어려워 쏟는 경우가 많았다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 끌어안고 눈을 감았지만, 잠깐 깨서 주변을 둘러보기도 했다. 화장실을 이용하는 모습은 아직은 어른의 도움이 필요하지만, 변기에 앉는 것을 거부하지는 않았다. 이 시기 아이들은 자기 중심적인 행동을 많이 보이는데, 오늘도 자기 뜻대로 되지 않으면 울음을 터뜨리기도 했다.
2. 신체건강운동
놀이터의 미끄럼틀을 혼자서도 타고 내려왔다. 발걸음이 아직은 조금 불안정하지만, 넘어져도 곧바로 일어나 다시 놀이에 집중하는 모습을 보였다. 낮은 계단을 오르내리는 것도 어느 정도 가능했고, 자신감 있는 표정으로 장난감을 밀고 다니며 뛰어놀기도 했다. 평소 좋아하는 볼 던지기 놀이를 하며 점프를 하려고 시도했지만, 아직은 균형감각이 부족해 넘어지기도 했다. 점심시간 후에는 선생님과 함께 간단한 스트레칭을 따라 했다.
3. 의사소통
`엄마`, `아빠` 와 같은 단어는 아직 사용하지 않지만…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101141

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