본문/내용
1. 기본생활
오후 간식 시간에 밥을 잘 먹지 않고, 장난감에 정신이 팔려 숟가락을 놓고 놀았다. 선생님이 옆에 앉아 같이 먹자고 유도하니, `아니야!` 라고 말하며 스스로 밥그릇을 밀어냈다. 하지만, 잠시 후 과자를 보더니 손으로 집어 먹기 시작했고, 물컵을 잡고 스스로 물을 마시는 모습을 보였다. 낮잠 시간에는 푹 자는 편이며, 기저귀를 갈아줄 때도 얌전히 협조하는 편이다. 화창한 5월의 오후, 햇살 아래서 낮잠을 자는 모습이 평화로워 보였다.
2. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간에는 블록을 이용해 높은 탑을 쌓았다. 탑이 무너지자 `으악!` 하고 소리 지르며 다시 쌓는 모습을 보였다. 또래 친구들과 밀어주고 끌어주며 장난감 자동차를 가지고 놀았고, 혼자서 발을 구르며 춤을 추기도 했다. 점심시간 후에는 선생님과 함께 간단한 체육 활동을 했는데, 공을 잡고 던지는 동작을 서툴지만 열심히 따라 했다. 뛰어다니는 것을 좋아하고, 자신감 있는 모습을 보였다.
3. 의사소통
점심 식사 후 선생님에게 `엄마!` 라고 말하며 애정표현을 했다. 자신의 의사 표현을 `나 해!` `이거 줘!` 와 같은 단어들을 사용…