본문/내용
1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 몇 개 집어 먹더니, 곧바로 손으로 밥을 퍼 먹으려고 했다. 스스로 숟가락을 쥐려는 시도는 꾸준히 하고 있지만, 아직은 힘 조절이 서툴러 밥알이 떨어지는 경우가 많았다. 배변 훈련은 진행 중이며, 화장실에 가자는 말에 곧잘 따라오지만, 변기에 앉아서 기다리는 건 아직 어려워하는 모습이다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 스스로 끌어안고 잠들었고, 잠든 후 몸을 뒤척이는 횟수가 줄었다. 점심 식사 후에는 물컵을 잡고 혼자 물을 마시려고 노력하는 모습이 인상적이었다.
2. 신체건강운동
오후에는 놀이터에서 미끄럼틀을 여러 번 타고, 그네도 스스로 앉아서 즐겼다. 뛰어다니며 에너지를 발산하는 모습이 활기찼다. 선생님이 제시한 간단한 동작 따라 하기 활동에도 적극적으로 참여했다. 특히, 손뼉 치기나 발 구르기를 좋아했고, 몸을 흔들며 즐거움을 표현했다. 이맘때 아이들은 신체 활동을 통해 성장 발달을 촉진하는데, 오늘 활동을 통해 신체 발달에 긍정적인 영향을 미쳤을 것으로 보인다.
3. 의사소통
점심시간에 `더 먹고 싶어요`라고 말하며, 자신의 의사를 분명하게 표현했다. 자신의 감정을 …