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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
점심시간에 밥을 잘 먹지 않고 장난을 치다가, 결국에는 조금만 먹고 남겼다. 간식 시간에는 좋아하는 과자를 몇 개 집어 먹더니, 스스로 `다 먹었어!`라고 말하며 접시를 내려놓았다. 배변 훈련 중인데, 오후에 화장실에 가자는 말에 혼자서 옷을 벗고 변기에 앉으려는 모습을 보였다. 낮잠시간에는 잠시 뒤척이다가 금방 잠들었고, 1시간 30분 정도 푹 잤다. 잠에서 깨어나서는 기분이 좋아 보였다.
2. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 미끄럼틀을 여러 번 타고, 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 담고 옮기는 행동을 반복했다. 점심 후에는 교실에서 블록 쌓기 놀이에 열중하며, 집중력 있는 모습을 보여주었다. 점프를 하거나, 두 발로 뛰어다니는 등 활동적인 모습이 많았다. 어떤 장난감을 가지고 놀 때는 다리 근육을 이용해 균형을 잡으려고 노력하는 모습이 인상적이었다. 날씨가 좋아서 밖에서 많은 시간을 보냈다.
3. 의사소통
`엄마`라고 말하는 대신 선생님을 `선생님`이라고 부르며 원하는 것을 말로 표현하려고 노력하는 모습을 보였다. 자신의 감정을 표현하는데, `싫어!`, `나랑 같이 놀아!` 등의 두 단어 …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101121

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