본문/내용
1. 기본생활
오전 간식 시간에 떡뻥을 집어 먹다가 흘리기도 했지만, 스스로 컵을 잡고 물을 마시는 모습을 보였다. 간식을 먹고 나서는 옷에 묻은 것을 닦으려는 시늉을 하기도 했다. 점심에는 국을 떠먹는 연습을 했는데, 숟가락 사용이 서툴러 옷에 묻히기도 했지만, 먹는 것을 즐기는 모습이었다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 끌어안고 잠들었고, 낮잠 후에는 깨끗한 기저귀로 갈아주었다. 오후 간식으로 과일을 먹었는데, 좋아하는 바나나를 혼자서 먹으려고 노력하는 모습이 인상적이었다.
2. 신체건강운동
낮잠 후, 놀이터에서 친구들과 함께 미끄럼틀을 타고 놀았다. 처음에는 조금 주저했지만, 곧 씩씩하게 미끄럼틀을 타고 내려왔다. 또래 친구들과 뛰어다니며 에너지를 발산했고, 블록 쌓기 놀이를 하면서 손과 눈의 협응력을 키우는 모습을 보였다. 점심시간 후에는 실내에서 공을 잡고 던지는 활동을 하며 소근육 발달을 위한 운동을 했다. 활동적인 모습이 보기 좋았다. 날씨가 좋은 덕분에 야외 활동 시간이 많았다.
3. 의사소통
점심 식사 후, `물!` 이라고 말하며 물을 달라고 요청했다. 선생님의 질문에 `응`, `아니` 와 같이 간단…