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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 몇 개 집어 먹더니, 곧바로 옆 친구의 장난감을 탐내며 빼앗으려고 했다. 자기가 원하는 것을 얻지 못하자, 입술을 삐죽이며 울먹거렸다. 낮잠 시간에는 잠들기까지 시간이 좀 걸렸지만, 한 시간 정도 푹 잤다. 낮잠 후에는 혼자서 물컵을 잡고 물을 마시는 모습을 보였다. 화창한 봄날씨에 기분이 좋은지 활동량이 많았다. 오후 간식으로 나온 요구르트를 스스로 뚜껑을 열고 먹는 모습도 보였다. 배변은 원활하게 이루어졌다.
2. 신체건강운동
낮잠 후 놀이 시간에 미끄럼틀을 여러 번 타고, 그네도 혼자서 탈 수 있었다. 선생님과 함께 공을 차고 던지는 활동을 즐거워했으며, 제법 멀리까지 공을 던질 수 있었다. 장난감을 가지고 놀면서 자연스럽게 손과 발을 사용하는 능력이 향상되는 것을 볼 수 있었다. 점심 식사 후에는 교실 안을 자유롭게 걸어 다니며 탐색 활동을 했다. 봄철이라 야외 활동 시간이 길어졌고, 햇살을 즐기며 신나게 뛰어놀았다.
3. 의사소통
간단한 두 단어 문장으로 의사 표현을 했다. 예를 들어, `물 더` 라고 말하며 물을 더 달라고 요구하는 모습을 보였다. 자신의 감정…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101067

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