본문/내용
1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 집어 먹다가, 흘린 과자를 줍지 않고 그냥 뒀다. 스스로 컵을 잡고 물을 마시려는 시도를 보였지만, 양 조절이 서툴러 옷에 쏟기도 했다. 낮잠 시간에는 잠투정 없이 잠들었고, 1시간 30분 정도 숙면을 취했다. 낮잠 후 기저귀를 갈아주니, 깨끗하게 쉬야를 했고, 얼굴에 밝은 미소를 지어 보였다. 점심 식사 때는 국을 떠먹는 연습을 했는데, 수저 사용이 아직 어색해서 흘리는 양이 많았다.
2. 신체건강운동
놀이터 모래놀이에서 삽으로 모래를 퍼 담고, 양동이에 옮겨 담는 행위를 반복했다. 다른 친구들과 함께 미끄럼틀을 타면서 즐거워했고, 발로 땅을 차면서 균형 잡는 모습을 보였다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 몇 걸음 뛰어보기도 했다. 점심시간 후에는 자유놀이 시간에 혼자서 장난감 자동차를 밀고 다니며, 자신만의 놀이에 몰두했다. 활동량이 많은 편이며, 에너지가 넘치는 모습이었다.
3. 의사소통
`엄마!` 와 비슷한 발음으로 소리를 내며, 자신의 감정을 표현하려고 노력하는 모습을 보였다. 간단한 그림책을 보여주며 이야기를 나누었는데, 책 속 그림을 가리키며 `이거!` 라고 말하는 …