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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 과자를 몇 개 집어 먹더니, `더!`라고 말하며 손으로 더 달라는 제스처를 취했다. 스스로 컵을 잡고 물을 마시는 모습도 보였고, 옷에 묻은 음식물을 닦으려는 시늉을 했다. 배변 훈련은 아직 진행 중인데, 화장실에 가자는 말을 알아듣고 몇 번 성공하기도 했다. 낮잠 시간에는 쉽게 잠들지 못하고 왔다갔다 하다가, 결국 잠들었는데 잠깐 깨서 칭얼거리기도 했다. 잠에서 깨어난 후에는 기분이 좋아 보였다. 이번 달에 유독 낮잠 시간이 불규칙적인 편이다.
2. 신체건강운동
낮 시간에 놀이터에서 미끄럼틀을 타고, 모래놀이를 하며 즐거워했다. 혼자서 몇 걸음씩 걸어 다니며 장난감을 가지고 놀았고, 높은 곳에 올라가는 것을 시도하기도 했다. 선생님이 잡아주는 손을 놓고 혼자 걷는 연습을 하는 모습이 인상적이었다. 점프를 하려는 시도도 보였는데, 아직은 제대로 뛰지는 못하지만, 점점 발달하는 모습을 볼 수 있었다. 자신의 몸을 움직이는 것에 흥미를 느끼는 듯했다.
3. 의사소통
점심시간에 `밥 더`라고 말하며 밥을 더 달라고 요청했다. 자신의 감정을 표현하는 데 있어서, `싫어!`, `안해!`와 같은 …



📝 Regist Info
I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101053

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