본문/내용
1. 기본생활
오전 간식 시간에 밥을 잘 먹지 않고, 장난감에 정신이 팔려 숟가락을 놓고 놀았다. 하지만 선생님이 옆에서 함께 먹어주니, 조금씩 스스로 떠 먹으려는 시도를 보였다. 낮잠 시간에는 잠들기 전 칭얼거림이 있었지만, 잠시 토닥여주니 금세 잠들었고, 낮잠 후 기분이 좋아 보였다. 화창한 5월의 오후, 낮잠에서 깨어나자 기분좋게 미소를 지으며 주변을 살폈다. 배변 훈련은 아직 진행 중이며, 화장실에 가자는 말에 응답하는 횟수가 점차 늘고 있다.
2. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔다. 높이 올라가는 미끄럼틀에는 처음엔 주저했지만, 선생님의 도움을 받아 용감하게 내려왔다. 오후에는 블록 쌓기를 하며 손가락과 손목의 움직임을 발달시켰다. 자신이 쌓은 블록이 무너지자 잠시 실망했지만, 다시 집중하여 더 높이 쌓으려고 노력했다. 점심 후에는 넓은 공간에서 자유롭게 뛰어놀며 신체 활동량을 높였다. 자신의 몸을 자유자재로 움직이는 모습이 인상적이었다.
3. 의사소통
점심시간에 `물`이라고 말하며 물을 달라고 표현했다. 오후에는 친구와 장난감을 가지고 놀면서 간단한 단어를 사…