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목차/차례

1. 기본생활

2. 신체건강운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 예술경험

6. 자연탐구

본문/내용
1. 기본생활
오후 간식으로 나온 고구마를 맛있게 먹었다. 손으로 집어 먹다가 흘리기도 했지만, 스스로 옷을 털고 다시 먹는 모습을 보였다. 배변은 오전과 오후, 두 번 했고, 기저귀를 갈아준 후에는 깔깔 웃으며 기분이 좋아 보였다. 낮잠 시간에는 잠깐 칭얼거리다가 금방 잠들었고, 1시간 정도 푹 잤다. 잠에서 깨어나서는 활발하게 놀았다. 이맘때 아이들이 낮잠을 잘 자는 모습은 정말 보기 좋다.
2. 신체건강운동
혼자서 균형을 잡고 서서 걸어 다니는 모습이 많이 발전했다. 선생님 손을 잡고 걸을 때는 훨씬 빠르고 안정적으로 걷는다. 낮잠 후에는 블록 쌓기를 하며 손과 눈의 협응력을 키웠고, 작은 공을 잡고 던지며 팔 근육을 발달시켰다. 오후에는 교실 안을 자유롭게 걸어 다니며 탐색하는 모습이 인상적이었다. 봄햇살이 따스하게 비추는 오후였다.
3. 의사소통
`엄마`, `아빠` 등의 단어를 발음은 정확하지 않지만, 자주 사용하며 의사소통을 시도했다. 자신이 원하는 것을 손으로 가리키거나 단순한 소리와 행동으로 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다. 선생님이 이름을 부르면 고개를 돌려 반응하고, 간단한 지시를 따르는 모습…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100985

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