본문/내용
1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 잘 먹었고, 흘리지 않고 스스로 집어 먹으려는 모습을 보였다. 물컵을 잡고 혼자 마시려고 노력했지만, 아직은 어려워 조금씩 흘리면서 마셨다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 스스로 끌어안고 편안하게 잠들었다. 기저귀를 갈아줄 때는 얌전히 협조하는 편이지만, 가끔씩 싫어하는 표정을 짓기도 한다. 오후 간식으로 나온 요구르트를 숟가락으로 떠먹는 것을 즐거워하며, 입가에 묻은 요구르트를 손으로 닦으려는 시도를 보였다.
2. 신체건강운동
낮잠 후, 놀이방에서 여러 가지 장난감을 가지고 놀았다. 특히 쌓기 놀이에 흥미를 보여, 블록을 몇 개 쌓았다 무너뜨리기를 반복했다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 걸어 다니는 것을 좋아하고, 혼자서도 몇 걸음씩 걸을 수 있다. 낮잠 전, 실내에서 짧은 시간 동안 선생님과 함께 간단한 움직임 놀이를 즐겁게 참여했다. 봄이라 따뜻한 날씨에, 짧은 시간 동안 실외 놀이터에서 선생님의 도움을 받아 미끄럼틀을 탔다.
3. 의사소통
오전 자유 놀이 시간에 `엄마` 와 비슷한 발음을 내며 선생님에게 다가왔다. 손가락으로 자신이 원하는 장난감을 가리키며 관심…