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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식으로 바나나를 잘게 썰어 주니, 스스로 집어 먹으려고 애썼다. 손에 묻히면서도 즐거워하며, 한 조각씩 야무지게 먹는 모습이 인상적이었다. 낮잠 시간에는 잠투정 없이 곤히 잠들었고, 기분이 좋을 때는 깔깔거리며 웃는다. 배변 훈련은 아직 진행 중이며, 화장실에 데려가면 쉬를 하는 경우도 있지만, 아직은 규칙적인 배변 패턴을 보이지는 않는다. 이 시기 영아들의 발달 과정을 고려했을 때, 충분히 기다려주고 격려하는 것이 중요하다고 생각한다.
2. 신체건강운동
낮 시간에는 놀이방에서 다른 아이들과 함께 블록을 가지고 놀았다. 서툰 손길로 블록을 쌓고 무너뜨리기를 반복하면서, 집중력을 보였다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 몇 걸음 걸어 다니는 모습도 보였는데, 혼자 걷는 것에는 아직 어려움을 느끼는 것 같았다. 자유롭게 기어 다니며 주변을 탐색하고, 장난감을 잡고 일어서려고 시도하는 등 활동적인 모습을 보였다. 이맘때 아이들은 걷는 연습을 꾸준히 하면서 신체 발달을 이룬다.
3. 의사소통
낮잠에서 깨어나자마자 `엄마`와 비슷한 소리를 내며 나를 불렀다. 정확한 단어는 아니지만, 의사소통을 하…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27100979

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